Les critères de la démarche

  • Contribuer à la continuité éducative
  • Constituer une équipe d’animation qualifiée et disposant de compétences variées
  • Concevoir un plan de formation pour les élus, les salariés et les bénévoles
  • Jouer un rôle actif dans son environnement (social, économique, culturel et écologique)
  • Partager le projet avec l’ensemble de l’équipe de la conception à l’évaluation
  • Partager le projet avec le public, les familles, les partenaires
  • Prendre en compte chaque enfant et jeune (3-17 ans) dans un cadre collectif
  • Proposer des conditions d’accueil (espaces intérieurs et extérieurs, aménagement, accueil physique) adaptées aux enfants, aux jeunes et aux familles
  • Proposer des temps d’ouverture et des tarifs adaptés aux besoins des publics
  • Impliquer progressivement les enfants et les jeunes dans le choix, la mise en œuvre des activités et la vie collective
  • Prendre en compte les diversités des publics (sociale, culturelle, handicap, sexuée…)
  • Apporter les moyens humains et matériels en cohérence avec le projet